O deputado federal Eduardo Bandeira de Mello participou, nesta semana, de uma palestra para alunos da Universidade Estácio de Sá, no Campus Nova América, no Rio de Janeiro. O encontro reuniu estudantes interessados em temas ligados à gestão, liderança, planejamento estratégico e recuperação institucional.

Durante a palestra, Bandeira de Mello compartilhou experiências vividas ao longo de sua trajetória profissional e pública, com destaque para o trabalho realizado à frente do Clube de Regatas do Flamengo, período marcado pela recuperação financeira, reorganização administrativa e fortalecimento institucional do clube.

Ao conversar com os estudantes, o deputado destacou os desafios enfrentados em processos de reconstrução de instituições que passam por momentos de crise e reforçou a importância de princípios como responsabilidade, transparência, planejamento e compromisso com resultados.

“Compartilhar um pouco da experiência que vivi à frente do Flamengo, liderando o processo de reconstrução e recuperação do clube, é também reforçar a importância da responsabilidade, da transparência e do planejamento na gestão”, afirmou.

A palestra também abordou temas como liderança em momentos de pressão, gestão de equipes, tomada de decisões estratégicas e construção de ambientes institucionais sustentáveis e eficientes.

Bandeira de Mello ressaltou ainda a importância do conhecimento e da formação acadêmica na construção de lideranças preparadas para atuar em diferentes setores da sociedade, seja no esporte, na administração pública ou na iniciativa privada.

“Acredito muito no poder do conhecimento e da boa gestão para transformar realidades”, destacou o parlamentar.

O encontro proporcionou um momento de troca entre os estudantes e o deputado, que respondeu perguntas sobre gestão esportiva, administração pública, liderança e os desafios enfrentados durante sua trajetória profissional.

Ao final da atividade, Bandeira de Mello agradeceu o convite da instituição e destacou a importância do diálogo com os jovens e da aproximação entre universidade, gestão pública e sociedade.

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